Programma 4e Landelijke conferentie vso - pro - (v)mbo
| 09:00 uur | Hartelijke ontvangst met koffie, thee en een lekkernij |
| 09:45 uur | Opening plenaire zaal |
| 10:00 uur | Welkomstwoord en opening van de conferentie door dagvoorzitter Margot Cuppen |
| 10:10 uur | Marcel van Herpen: Weten wat je moet doen |
| Juist als je niet weet wat je moet doen, is het pedagogisch van belang dat je perspectief hebt. In deze proeve uit zijn masterclass vertelt Marcel van Herpen wat je moet doen als je niet weet wat je moet doen én hoe je dit deelt met je leerlingen. Dat zorgt voor meer motivatie en minder werkdruk. Tegelijk! | |
| 10:40 uur | Tamar van Gelder: Het beroep van leraar |
| Als het over meten gaat, heeft de leraar zeggenschap. Het is immers zijn beroep. In deze bijdrage zet Tamar van Gelder (AOb) uiteen dat het voor goed onderwijs van belang is dat je weet wat je als leraar bepaalt. | |
| 11:10 uur | Ochtendpauze koffie/thee en bezoek aan de informatiestands |
| 11:40 uur | Deelsessies in de ochtend (1e ronde) |
| 12:40 uur | Uitgebreide lunchpauze |
| 13:40 uur | Plenaire opening middagdeel |
| 13:45 uur | Berend van der Kolk: De meetmaatschappij |
| Kwaliteit, basisvaardigheden, leerprestaties: wat meten we in het onderwijs eigenlijk niet? We vergelijken leerlingen, studenten en onze scholen met elkaar en stellen ranglijsten op. Maar waarom? En is het wel zo’n goed idee? Berend van der Kolk gaat in op de vraag wat ‘de meetmaatschappij’ met ons doet. | |
| 14:15 uur | Coen Jutte: Uit de comfortzone |
| 'Meten is weten?’ is dan wel een interessant thema, maar levert het inzicht van vandaag ook iets op voor morgen? Wat gaan we morgen écht anders doen? Veranderexpert Coen Jutte gaat in op die vraag, inspireert en zet het aan tot actie. | |
| 14:45 uur | Middagpauze koffie/thee en bezoek aan de informatiestands |
| 15:15 uur | Deelsessies in de middag (2e ronde) |
| 16:15 uur | Start borrel & gezellig napraten |
| 17:30 uur | Afsluiting van de conferentie |
